2026年度世界地球日系列活动

文:辛振全老师、黄智恒老师

日期 Date: 2026年4月20日至4月24日
主题 Theme:《我们的力量,我们的星球》OUR POWER, OUR PLANET

    为响应联合国所倡导的可持续发展目标(SDGs),我校持续深化绿色教育理念,在2026年世界地球日期间隆重举办系列环保主题活动。通过多元化的实践与创意项目,学校致力于进一步提升全体师生的环保意识,倡导节约资源、低碳生活的校园文化,共同为建设可持续未来贡献力量。

    本年度的世界地球日系列活动于4月20日至4月24日顺利开展,内容丰富、形式多样,涵盖实践体验、创意设计与团队竞赛等多个层面。活动包括班际纸张回收比赛、“世界地球日吉祥物设计”、再生纸工作坊,以及“Power4Planet地球能量引擎操作赛工作坊”等项目。此外,高中部素食烹饪比赛、“素食日”推广活动,以及地球能量引擎操作赛等也相继举行,为同学们提供了将环保理念付诸实践的宝贵机会。

    在各项活动中,同学们踊跃参与、各展所长。在纸张回收比赛中,各班齐心协力,以实际行动减少资源浪费;在吉祥物设计与再生纸工作坊中,同学们充分发挥创意,将环保理念融入艺术表达;而在地球能量引擎操作赛及其工作坊中,大家通过动手实践,深入理解新能源技术与可持续发展的重要性。素食烹饪比赛与素食日活动则从饮食角度出发,引导同学们关注绿色饮食与生态保护之间的紧密联系。

    一系列活动的顺利开展,离不开团队的紧密协作与精心筹划。从前期策划到现场执行,各联课团体分工明确、配合默契,在每一个细节中体现出高度的责任感与执行力。正是这种团结协作的精神,使得各项活动得以有序推进并圆满完成。

负责团体:史地学会、幼扶轮社
负责老师:颜智玲老师、尹劲帆老师、杨靖怡老师、翁秀宝老师

初中组:

高中组:

在环保回收行动中,同学们积极参与废纸回收,将旧报纸与旧书本分类整理后协力搬运至货车,在提升资源再利用意识的同时,也培养了团队合作精神

学生先完成分类工作,随后将整理好的物品搬运至指定地点进行称重。

活动最后一天,史地学会工作人员及顾问老师合影留念

活动结束后,高三文商平班全体师生合影留念,定格共同为环保付出的珍贵时刻,展现班级凝聚力与集体荣誉感

负责团体:漫画社
负责老师:潘凤清老师、叶嘉怡老师

2026年世界地球日系列活动5

同学们在教室内进行环保主题绘画与创意设计,通过色彩与创意表达对地球的关爱

同学们全神贯注地投入绘画与设计活动,在创作过程中积极发挥想象力与创造力,展现出良好的艺术素养与学习态度

负责团体:家政学会
负责老师:洪美芬老师、CIKGU RAZILA

文:洪美芬老师老师,Cikgu Razila

    我校家政学会于2026年4月21日(星期二)下午两点至四点半,在室内羽球场,与联课处协办2026年度高中班际素食烹饪比赛。本次比赛共有80位高中生参加。

    本次活动主要是为了提升学生们对素食小吃的认知、提升烹饪技术水平、挖掘学生们的创意、增进学生彼此间的感情以及培养团队合作精神。

学生(一)分享:(罗綵琁 高一文商礼 23093)
在2026年的烹饪比赛中,我们选择制作的是薯泥芝士球。这次比赛不仅让我们体验了动手烹饪的乐趣,也让我们深刻感受到团队合作的重要性。
在制作过程中,我们先将马铃薯蒸熟,再压成细腻的薯泥。这个步骤看似简单,但其实需要耐心和细心,才能让口感更加顺滑。接着,我们加入适量的调味料进行搅拌,再把芝士包裹进薯泥中,搓成一个个圆润的小球。最后,将薯泥球裹上面包糠,下锅炸至金黄酥脆。看着一颗颗成型的薯泥芝士球,我们都感到非常有成就感。
在整个过程中,我们也遇到了一些困难,比如薯泥太湿不好成型,或是油温控制不当导致外皮不够酥脆。但通过不断尝试和调整,我们逐渐找到合适的方法,也学会了如何互相配合、分工合作。
这次比赛让我们体会到,烹饪不仅仅是制作食物,更是一种需要耐心、细心和合作精神的过程。当成品完成时,看到金黄诱人的薯泥芝士球,闻到香气四溢的味道,我们都感到无比满足和开心。
总的来说,这次烹饪比赛让我们收获良多,不仅提升了我们的动手能力,也加深了彼此之间的默契,是一次非常难忘的体验。

学生(二)分享:(黎绍雅 高一文商平 23236)
通过这次素食烹饪比赛,我感到很开心。虽然我们没有得奖,但也学到了很多烹饪技巧,还体会到了团结的重要性。在比赛中,我认识了很多朋友,也有机会看看别班做的食物,学习他们的创意。除此之外,这次活动也提升了我对烹饪的兴趣,让我的技巧、创意和应变能力都有所进步。

家政实习主席感言:(孙亿佳 高一文商礼 23178)
感谢联课处在协办本次活动中给予的帮助与鼓励。此外,也感谢同学们的积极参与,让我校家政学会可以圆满完成本次的活动,并为本次活动画上美丽的句点。

2026年世界地球日系列活动8

同学们以班级为单位分组参与烹饪与制作活动,在实践操作中提升动手能力,并强化团队合作精神

同学们进行烹饪与制作

本次活动的裁判老师、负责老师和家政学会工作人员合照

全体工作人员及参赛者

负责团体:ROBOTICS
负责老师:李家安老师、陈泽胜老师

2026年世界地球日系列活动13

参赛学生在比赛开始前于赛道两侧就位,观察车辆行驶路线,准备投入比赛

全体参赛者围绕赛道进行观赛与记录,现场气氛紧凑有序,体现出团队协作与竞技精神

同学们在比赛过程中近距离操作与观察小车运行情况,专注调整方向以确保顺利前进

引擎操作小车沿预设直线赛道行驶,选手专注操控车辆完成路线挑战

ROBOTICS 学会工作人员及顾问老师合影留念

主办单位:图书馆学会 (负责老师:房秀蓉老师、薛玉婷老师)
参与单位:自然科学社(负责老师:曾庆财老师、廖瀚铭老师)

文:张菀凌、崔怡婷
摄影:张菀凌

    我校图书馆学会于2026年4月22日,在图书馆和自然科学社一起合办再生纸制作活动。本次活动由我校图书馆学会44位会员先于4月15日实际操作整个制作过程,并于4月22日邀请自然科学社会员一起参与再生纸制作工作坊。

    本次活动主要提倡环保意识与资源循环利用为目的,学生们不但学习了再生纸的制作方法,更提升了小组协作能力以及耐心与创造力。

再生纸制作过程如下:
打纸浆→铺平在滤网上→压缩→设计样式→吸干水分→晒干→写上祝福语(请参考图片说明)

    最后,感谢房秀蓉老师及薛玉婷老师给予鼓励与支持,让我校图书馆学会有机会完成此次活动,同时也为此活动画下美丽的句点。

    在此,学校衷心感谢所有参与筹备与执行的联课团体,以及全体师生的积极投入与大力支持。大家以实际行动诠释了环保精神,展现出对可持续发展理念的高度认同与践行。

    通过本次世界地球日系列活动,我校不仅进一步提升了校园整体的环保意识,也为建设绿色、低碳、可持续的学习环境奠定了坚实基础。未来,我们将继续秉持环保初心,将绿色理念融入日常生活,共同守护地球家园,推动可持续发展目标不断向前迈进。

以下是参与活动会员们的感想:
学生一分享:崔怡婷,高一文平,25505
这次再生纸活动让我第一次亲手把废纸变成一张美丽的装饰纸。从打浆、过筛到装饰干花,每一步都需要细心。看到自己做的再生纸晒干后的样子,非常有成就感。我也更懂得了珍惜纸张、爱护地球的意义。

学生二分享:韦乐萱,初三忠,24241
活动中我们每组要合作搅拌纸浆、一起压纸吸水,大家互相帮忙,很热闹。我特别喜欢在湿纸胚上放干花和树叶,感觉自己像个小艺术家。这次活动不仅学了手艺,还和组员感情更好了,希望以后多办这样的活动。

学生三分享:陈紫漩,高三文商礼,20518
关于这次的活动,我能从中领悟到环保的重要性。我们对废纸或报纸进行二次利用将它们做成纸浆,倒入模具里,待其风干。即可在成品上写上祝福语之类的。所谓“绿水青山就是金山银山”。

学生四分享:郑锦凌,高一文商忠,23219
很荣幸这次我们的学会自然科学社能与图书馆协会共同参与了制作再生纸纸这个活动,回收废纸,废报纸等等来制作新的且带有艺术感的纸张。因为我们在制作过程中,加入了一些自己采的花来装饰,我认为这个活动非常有意义,不仅可以让废纸重复利用,还可以让学生更有动手能力。

学生五分享:陈彦亨,高三文商忠,21073
这次自然科学社与图书馆协会一起进行的制作环保纸的活动,不仅让各学会更加团结以外,还利用了废纸,报纸等来进行重复利用,贯彻了环保这一课题,是非常有趣且意义深远的活动。而当自己制作的纸完成后,成就感也是巨大的,非常喜欢这次活动。

图书馆会员耐心指导自然科学社会员制作再生纸

图书馆会员把设计好的再生纸晒干

铺平设计图案

晒干后的成品

成品展示

图书馆会员们专心制作再生纸(捞取纸纤维)

负责团体:辅导处及辅导学会
负责老师:李善慧老师、方文雅老师

负责本次素食暖心行活动的老师合影留念

由各班代表领取素食餐