2024年友善校园周

友善校园周圆满落幕:友善校园有正义,拒绝霸凌无畏惧


    本校于2024年7月22日至26日成功举办了友善校园周活动。本次活动以“友善校园有正义,拒绝霸凌无畏惧”为主题,旨在为全校师生营造一个安全、温馨、适宜的学习环境,构建健康、和谐、友善的校园氛围。通过多样化的创意活动和全校师生的积极参与,我们共同唤起了大家对建立友善校园的重视。

    本次友善校园周由辅导处主办,训导处、联课团体以及宿舍自治会协办,各部门通力合作,确保活动顺利进行并取得圆满成功。活动的亮点之一是友善校园主题展览会,展览会围绕六大主题展开:

旁观者:不做冷石头,只做正义的英雄
    该主题探讨了旁观者在校园霸凌中的角色,鼓励学生们不做冷漠的旁观者,而是勇敢地站出来,成为正义的英雄。

受害者:摆脱标签,不被定义
    展示了受害者如何突破他人的刻板印象,勇敢地走出霸凌的阴影,寻找自我认同。

霸凌者:隐形杀手
    通过这个主题,学生们深入了解了霸凌者背后的心理动因,以及霸凌行为对受害者和社会的深远影响。

沟通的艺术
    强调了有效沟通的重要性,帮助学生们学会通过积极的沟通化解冲突,增进彼此的理解。

理解他人,让世界更有爱
    该主题呼吁大家用同理心看待他人,以爱心和理解来建设更加友善的校园环境。

告别社恐
    通过这个主题,展览帮助那些在社交中感到焦虑的学生学会逐步克服自己的社交恐惧,勇敢面对日常的社交挑战。

    每个主题展览不仅展示了相关的资料,还特别设计了体验活动,帮助学生们通过实际参与和互动,深入理解这些重要的校园议题。

“旁观者:不做冷石头,只做正义的英雄”展览活动区

“受害者:摆脱标签,不被定义”展览活动区

“霸凌者:隐形杀手”展览活动区

“沟通的艺术”展览活动区

“理解他人,让世界更有爱”展览活动区

“告别社恐”展览活动区

    除了这六大主题的资料展示外,主题展览会还包括了一场精彩的漫画展。此次展览展示了高、初中各15个佳作,学生们用漫画生动地表达了他们对友善校园的理解与愿景。这些富有创意的作品展示了学生们的想象力和艺术才华,吸引了众多师生前来参观。展览期间还举办了人气投票活动,师生们踊跃参与,为自己喜爱的作品投上了宝贵的一票。这些佳作进一步展现了学生们对友善校园的深刻理解和艺术表现力。

初中组特优 徐欣慧 J2JU

初中组特优 邱芷绮 J1BE

高中组特优 卢靖霓 S3AH

高中组特优 罗巧旆 S1AJ

    友善校园班级壁报比赛也是本次活动的一大亮点。各班级在班导师的带领下,精心设计并布置了以“Friendly Campus”为主题的壁报,使用英文作为媒介语。这些壁报不仅展现了学生们的创意和设计能力,还反映了他们对友善校园理念的深入理解。每个班级的壁报设计都别具一格,展现了全校师生对营造友善校园的共同心愿。

甲组冠军:高二文商和 S2AH

乙组冠军:初三爱 J3LV

丙组冠军:初一仁 J1BE

    与此同时,各班级还在班会时段进行了以“如何建立友善的伙伴关系”为主题的讨论。在班导师的引导下,学生们积极讨论,分享了自己对于友善关系的看法和经验。通过这些讨论,学生们不仅加深了对友善伙伴关系的理解,也学会了如何在日常生活中实践这些理念。

    此外,周一、周三和周五的第一个下课时间,校园之音快闪活动在食堂前方热闹上演。合唱团和吉他社联手带来了精彩的弹唱表演,吸引了众多师生驻足欣赏。大家在音乐的美好旋律中,共享了一段难忘的快乐时光。

    整个活动周期间,校园底层布告栏设立了微笑墙和感恩墙,展示了学生们的微笑照片,并提供了一个平台让大家表达对老师、同学的感恩之情。这些活动不仅增强了校园的正能量,也进一步巩固了校园内的友善氛围。

感恩墙

微笑墙

    在友善校园周期间,特别组织了友善校园宣导活动。活动通过戏剧表演的形式,深入探讨了校园霸凌的情况以及其对学生带来的负面影响。戏剧生动地展现了霸凌对受害者心理和生活的深远影响,呼吁在场的高中生学习如何友善对待彼此,发挥正义精神,共同营造一个更加友善、安全的校园环境。李善慧主任随后进行了总结分享,并公布了本校的霸凌调查结果。通过这些数据的呈现,在场的高中学生更深入地了解了学校的霸凌状况,并学习如何在日常生活中发挥正义精神,不向霸凌低头,勇敢地站出来发声。

    在友善校园周期间,特别为初中生举办了一场以“向霸凌说不!”为主题的讲座。讲座由陈汉维讲师主讲,旨在提高学生对霸凌问题的认识。陈讲师详细讲解了六大霸凌类型,并通过生动的案例新闻和过来人的经历,深入分析了这些类型的霸凌现象及其影响。讲座不仅增强了学生们对霸凌的警觉性,还鼓励他们积极行动,抵制霸凌行为。陈讲师还为初中生提供了应对霸凌的实际策略和心理支持,帮助他们在面对霸凌时能够更加坚强和自信。

针对初二及初三宿舍生,举办了电影《奇迹男孩》的欣赏活动。电影通过感人的故事和角色,促使学生们对友善校园的意义进行深刻思考。电影放映后,学生们参与了讨论,分享了对友善行为的理解和个人感受。

    本次友善校园周活动的成功举办,不仅增进了师生之间的理解与支持,更重要的是,它激励了全校师生携手共建一个更加安全、温馨和充满正义的校园。通过这一周的共同努力,我们的校园氛围更加和谐美好,正义与温暖成为了我们共同的校园文化。