理科组组内培训——光学仪器使用教学

日期:2023年10月19日



时间:1:30p.m 至 2:50p.m



地点:巴生中华独立中学教师讨论室



讲师:赖家玉老师(生物组科组长、授课级别:初一、高二、高三级)



    《维基百科》对光学的诠释有这么一段:光學(英語:Optics),是物理學的分支,主要是研究光的現象、性質與應用,包括光與物質之間的相互作用、光學儀器的製作。光學通常研究紅外線、紫外線及可見光的物理行為。在我们的初中科学课程里,光学相关知识则主要集中在初一级课程。


    为了让初一级学生可更理解光学相关知识,及其在生活中的应用,我们除了利用视频和课件大量呈现光的现象外,也让学生们去实验室动手再现这些光的现象,以验证理论知识。惟一直受限于实验仪器的数量,我们通常让四至五名学生一组共同完成光学相关的实验,且为了方便管理实验仪器,我们都把学生带到实验室进行这些实验。



    直到最近,赖家玉老师和刘伟杰老师发现了轻便的物理光学实验器材《几何光学实验套装》,他们便先在自己上课的课室里使用这套教具进行教学活动,经反复测试,并撰写了与课程、教具对应的实验教材,使整套光学的教学过程逐渐趋向完整,且大幅度地克服了过去在教学上所遇到的不足。



    我们理科组便请赖老师在最近的集体备课上分享这个过程,并请她示范、指导这套物理光学实验器材的使用。感谢赖老师无私地共享教学资源。此外,也感谢校方愿意相信我们以这样的教学模式是最有利于学生学习科学知识,同意采购了三十余盒《几何光学实验套装》,让老师们可带着它们进班授课,且可让两人一组操作这套物理光学实验器材,大幅度地增加学生动手做的机会,符合我们对现今教育的期待。



    经过这次培训,也让老师们更落力地去寻找类似的物理实验器材套装,以便可在更多的领域里落实类似的教学活动,让学生可最大程度的感受到这些自然现象,不让这些现象是平面的,而是立体的。最后,再次感谢各在台前幕后为教育付出的同道们。